专家引领,寻得统编教材教学的“密匙” ——株洲市天元区八、九年级语文统编教材培训

2018-09-19 10:09:00 admin

为了帮助初中语文教师系统、深入地了解统编教材;更准确地把握统编教材的编写思路、基本体例、教材重点;使老师更好地运用统编教材。9月18日,株洲市天元区八、九年级语文统编教材培训在建宁实验中学隆重举行。此次培训由株洲市天元区初中语文教研员罗立红老师主持。

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上午,由株洲市初中语文教研员汤飞平老师主讲。汤老师围绕“部编初中语文教科书框架体系及编写思想”这一主题,从“立德树人”、“语文素养”、“阅读体系”、“多方构建”等四个方面告诉老师们如何准确把握部编语文教科书的“四个关键词”;从“教读,到自读,再到课外阅读”解读新教材的阅读体系;从“读写结合”、“ 写作”、“综合性学习”、“名著导读”、“课外古诗词诵读 ”、“补白”等六个板块梳理新教材的体系结构 ;从“旁批设计思路”、“旁批运用举隅”等方面解析“自读旁批”,搭建支架,教学生学会自读。汤老师的讲座鞭辟入里,带给老师们颇多思考。

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汤老师不仅给在座老师以思想上的引领,还用具体可行的方式指导老师们如何运用新教材,如将七年级的新、旧教材进行对比,让老师们更准确地理解新教材的编写思想;她建议老师们重视片段写作,通过同一题反复多角度训练等方法提高作文教学的效果;通过具体案例的形式展示如何深入细读文本、有效运用助学系统,使语文课堂更具实效。

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下午,肖启武老师做了语文的“认知与思维”的讲座,他强调,面对新教材,教师应该打破执念,需要对语言的不同系统有所辨析;尽量区分概念与现实,分析事物离不开物理人情;价值观不一样审美观就不一样;少讲主义,多讲问题;从大语文和意识形态上引导老师们如何利用新教并教好语文。 “学生在语文阅读考试中学会在特定的情境中,在时间和空间上模拟想象”;要从“关注”中体会“情感中”的生动,以及“语言不仅是形式,也是内容”,肖老师以高屋建瓴的教育思想和诙谐幽默的语言,让在座的老师受益匪浅。

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在本次统编教材培训活动中,与会的老师们在专家们的引领下,寻得了统编教材教学的“密匙”。老师们纷纷表示,将以全新的眼光认识、理解统编教材,在守正和创新中不断提升自己的语文教学水平!   

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