建宁名师录(四)-刘瑶:一位课美心坚的高颜值教师!

2020-06-03 09:47:17

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前言


习总书记说:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在建宁,就有这样一批老师,他们有口皆碑,辛勤耕耘,用智慧与爱撒播希望的种子;他们精益求精,把岁月吟咏成诗,让学校盛开成花。今天,就让我们一同感受建宁名师的别样风采。


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刘瑶的课堂有趣有效

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长株潭英语交流课上的刘瑶

教学活动中,刘瑶老师以培养学生的核心素养为宗旨,用情境激发学生兴趣,创设轻松快乐高效课堂,调动学生积极参与。一堂讲授中国传统茶文化的英语课,为了让学生对茶有更真实的体验,刘瑶老师创设了真实情境,把教室布置成了茶舍。成套的茶具、现场弹奏古筝,营造出独有的文化氛围。教学过程中九个小组的学生分工合作:演、讲、画——从茶艺、茶具、历史等不同的方面来传播茶文化。学生们不仅认识了茶,还身临其境的感受到茶道之美。

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在茶艺中“品”英语

这样的课还有很多:跳蚤市场、旅游绘本、美食制作、电影拍摄……上刘老师的课,就是喝茶;上刘老师的课就是演戏;上刘老师的课就是唱歌……教学即生活,在这样的学习氛围中,没有厌学,只有乐学;没有厌倦,只有激情;没有落后,只有高效


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课间,刘瑶正在召开班干部会议

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与学生的开心日常



与教学工作相得益彰的是班主任工作。在她这里,家长管理不了的学生、叛逆期的学生,全部变成了乖学生。不靠压制、不靠惩罚,靠的是制度、责任和爱心。
细化到每个人的值日表、细化到分钟的交作业的截止时间、细化到每周作业优秀次数的登记……使管理工作实现了量化、落实了责任制。新时代的孩子相信数据,明白责任,因此,管理起来得心应手,轻松快乐。
制度后面,还有刘老师的春风化雨。引导帮助每一个孩子学会时间管理,制定个性化的日程表。很多学生对刘老师都有类似的评价:“学习是一件与时间赛跑的事,在刘老师的帮助下,我们学会了统筹时间,合理规划学习,变成了主动执行任务的人,不再是被学业驱赶的学生。”

在刘老师眼中,每一个孩子都是含苞欲放的花朵,作为育花人的她相信,只有用爱心、耐心、细心、责任心、恒心去浇灌、心贴心,用心陪伴,每一个花苞都能绽放最美的花朵。生活中刘老师与每一个孩子亦师亦友,毅行期间为每一个孩子准备消暑莲子汤;记住每一个孩子的生日,送上祝福;雨天孩子淋湿后,送上一杯热腾腾的板蓝根;考前人人系红绳,送笔芯,祝福必胜……细数不尽的细节都是刘老师留给每一个孩子的珍贵时光。



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刘瑶用“爱”浇灌“爱”

刘老师是一束照亮孩子的光,孩子们也成为守护老师的天使。刘老师生病的时候,孩子们想她,念她,关怀她。老师不在的日子里,学生自主把班级管理得井井有条;刘老师返回时,孩子们爱她,敬她,粘着她。办公桌上摆满了学生送来的小零食、祝福的小手工卡片,金嗓子喉宝......都是孩子们成长的点点见证。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。刘老师出色的工作表现来源于不断地学习充电。翻烂了的字典、写满了的笔记、成堆的案头床头书籍,是刘老师的“源头活水”。积极向同行学习、热心参与各种活动,是她综合素养之源。而这一切,又是言教不如身教的最好行动。

这就是她,教有良方、教有高效的英语老师;这就是她,宽严相济、引导得法,孩子们心中最美的班主任。面对这样教学和班主任工作相得益彰的建宁干将,怪不得学生说要和刘瑶老师一起“留”住冠军,“遥遥”领先!



 名师简介


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刘瑶,建宁实验中学英语教师。多次荣获“教坛新秀”“先进工作者”“优秀指导老师” “优秀班主任”等称号。作为“名师工作室”成员,代表学校参加各级示范课、送教下乡等活动。前后四次在市、区各级教学比武和微课大赛中荣获特等奖、一等奖,撰写的论文多次获市级一等奖。2018年香港循道中学与建宁实验中学交流展示课中获得一等奖;2019年参加“长株潭教研共同体”展示课活动,示范课惊艳全场。教学实效尤其突出,每次所教班级英语成绩均遥遥领先。

图片关键词文字:罗美红
审核:李佳玲
发布:党政办

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