建宁名师录(二)-罗伟琴:“三有”老师,我们想要的她都有!

2020-06-03 09:40:47

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前言


     习总书记说:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在建宁,就有这样一批老师,他们有口皆碑,辛勤耕耘,用智慧与爱撒播希望的种子;他们精益求精,把岁月吟咏成诗,让学校盛开成花。今天,就让我们一同感受建宁名师的别样风采。

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正在认真备课的罗伟琴
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“用一颗有趣的灵魂,引领一群有趣的孩子,经历一段有趣的人生。”罗伟琴老师这样概括她的教学事业,她那月牙般的眼睛溢满笑意,智慧的光芒闪烁其间。
罗老师娇小的身体里蕴藏着大大的能量,她把对生活、职业的爱,倾注到工作的点点滴滴中。她是学生眼中货真价实的“三有”老师,有才、有趣、又有颜。
有才,课堂教学真诚幽默,有才又有料。作为一名政治老师,她从“快乐”出发,把课堂变得有趣诱人,让学生经历一场精神和心灵的“快乐之旅”。摆脱传统的政治说教,罗老师更像是一位“大师” ,看似难懂的政治条例,在罗老师玩味的语言转化下,变得通俗有趣。为了让政治课堂更加贴近生活、贴近时政,罗老师总是以最时兴的热点资讯、生活见闻为导入,和同学们一起从国情、思想道德上去剖析,恰如在责任担当的课题上,她从新冠病毒其间中国体现的“大国担当”,到青年学生的“责任使命”,让学生畅所欲言的表达自己,这样的教学模式既能激发学生的参与热情,又能树立学生关注社会、放眼世界的价值观。


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罗伟琴正在耐心辅导学生

      有趣,用一颗有趣的灵魂,引领一群有趣的孩子。作为一位有思想的班主任,让每个孩子在班级中享受自由和快乐,是她的追求。“每一个孩子都是班级的一个细胞,只有让每个细胞快乐地活跃在身体的每一个角落,这样班级才会有生气有活力,学生才能真正享受集体生活。”

为了让孩子们真正“活”起来,“动”起来。罗老师根据学生不同时期的需求,“定制”许多特色的班级活动。初一入校时的“破冰之旅”,用特殊的见面仪式,许下三年相伴的美好愿望;初二冬至日温暖有可口的“饺子宴”,把家庭厨房搬进教室,和家长一起情暖传统佳节;初三情感活动“我的小树洞”,那些关于青春的困惑、关于未知的迷惘、关于与家人相处的隔阂,都可以藏进这个“树洞”。默默观察、暗中引领,适时点拨,发现每个孩子身上闪现的光芒,让学生在“私人订制”特色活动中找寻真实、更好的自己。
“每一个孩子都是一个独立的个体,青春期的孩子在成长阶段内心里最需要的是尊重和理解。”三年陪伴中,罗老师给孩子们尽可能多的民主和放手。“我只需要搭建一个舞台,每个孩子都可以在这个台上找到自己的高光。”


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罗伟琴与学生在横店研学

有颜,秀外慧中,气质优雅。“接触久了你就会发现,她灵魂中散发出来的香气,来自于她对生活的热爱。”学生如此评价罗老师。
爱阅读、爱音乐、爱电影、爱旅行、爱烹饪……懂得生活、爱生活、会生活。她信奉爱的教育,她认为当教师就应该做幸福的教师,“会幸福”是教师的权利和义务。教师,就应该始终以积极的心态和姿态出现在学生面前,努力不将沮丧和埋怨,痛苦和悲酸等负面情绪传染给学生。因为一位老师的心态可以改变孩子对整个世界的体验,润物细无声,老师的一言一行是孩子的范本。
“罗老师是‘三有教师’,我们想要的她都有。”“从没想过,个子娇小的她,会如此活力十足!回首与罗老师相处的点点滴滴,记忆中是自由、快乐、充实。我想罗老师教会我的,会伴随和影响我的一生!”这是临近毕业学生的心声。
罗老师说:“我希望让每一位孩子吸食‘快乐’的氧分,沐浴着爱的春风,从快乐出发,走在阳光下,走向人生路。”有思想、有温度的罗老师,爱着孩子的现在,更瞩目着孩子们的未来。

 名师简介


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罗伟琴,中教一级 ,从教15年,在多年的教学中形成了幽默轻快的教学风格,积累了丰富的教学经验,任教的学生政治成绩合格率和优秀率均居前列。担任班主任认真负责,深受学生的喜爱。连续多年来被评为区优秀工作者、区、校级优秀班主任。撰写的论文多次在省市评比中获奖。
图片关键词文字:邓惠
  审核:李佳玲
 发布:党政办

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