赵红莲:“知心赵姐”懂潮流更会创新班级活动

2019-06-06 08:47:13 张志强

编者按:培根筑魂,好学校离不开好老师。随着株洲学子追逐长沙名校的不断降温,我们发现,其实株洲的一线好老师一直以来都执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。2019年,红网株洲站将挖掘“我们身边的好学校好老师”,为株洲教育事业提振信心,为株洲好学校鼓劲加油,为株洲好老师增加获得感。

红网时刻记者 颜洪 通讯员 吴维 株洲报道


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生活中的赵红莲美美的。

“抖音上有个段子和这个题目视角相同,前几天我听到有同学提起过”“这个题目大家的答案五花八门,没想到是个坑”……赵红莲和班上同学调侃道。赵红莲,90后,株洲市建宁实验中学1613班班主任,政治老师。

学生眼中的她幽默风趣中不乏严肃,以流行事物为引,略带调侃,同时透露着法学专业生特有的严谨、敏捷、沉稳的气质。

懂潮流更懂学生的世界


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课后认真批改作业。

“年轻老师,怎样让学生敬重你,只有你的知识、技能让他们倾倒。”学生们喜欢看抖音,她会将抖音上的段子运用在教学上;学生们喜欢看一部电影,她会把电影看完,与学生们讨论电影中的教育意义;学生们喜欢偶像,她会默默关注每一位偶像,分享偶像的正能量。为了解学生的内心动态,拉近师生距离,赵红莲一直在学习。“赵老师很厉害,什么都会,和我们有共同语言”,在同学们的心目中她是“知心赵姐”。

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赵红莲与学生讨论交流。

政治课就是说教,很多人对政治课就是这样的一个定义,但赵红莲的政治课却上出了“人间烟火”。课堂上,她的语言不仅生动,内容也是直击社会问题,经常将时政新闻和生活见闻为导入,让同学们从国情、思想道德上剖析。恰如在珍爱生命这个课题上,她会将热门的四川凉山森林火灾、巴黎圣母院大火让同学们从牺牲生命的正反来讲述自己的感想,也会把微博上网友的留言截屏下来,让大家一起表达自己的观点。这样的教学模式不仅能拨乱反正,培养学生的辩证思维,也能树立学生正确的价值观。

为方便师生之间的交流,赵红莲会在每个学期建一个微信群,将之用做线上课堂和交流平台。比如,课前上传一些阅读资料供大家预习了解;课后线上解答同学们的疑问,询问同学们的意见。“任课老师们与学生们相处的不太多,我希望尽力为同学们提供更多的交流渠道,提供力所能及的帮助。”

以经济学理念来创新班级活动


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生动的课堂现场。

“青春期的孩子渴望被关注,但又不愿意表达,所以很容易采取一些特立独行的方式以显示自己的不同,青春期时的我也一样。这个过程中如果能遇到一位好老师,也许可以改变学生的一生。”面对正处于青春期的学生,赵红莲讲起了自己的经历。当年自己偷偷打了耳洞,初中班主任对于她行为没有批评,而是默默观察,偶尔带她去家里吃饭。在班主任的关爱下,她回归了平常的生活。求学路上遇到了很多这样的好老师,赵红莲从心底对感激和敬爱这些老师,所以高考时她选择了师范院校。2016年研究生毕业后,她通过考试进入了建宁实验中学,成为了一名青年班主任和政治老师。

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帮学生答疑释惑。

如何才能让班级的学生形成规范,做到自律,她一直在思考这个问题。经过一段时间的探索,赵红莲决定用活动去管理班级,用活动的蕴意去潜移默化影响学生。“人无我有,人有我优,人优我转”,她以经济学的概念来创新班级活动,让学生们时刻在惊喜和感触中学习。初二母亲节活动,孩子们渐渐性格内敛,赵红莲就用拍视频的形式,让同学们大声说出对母亲的爱。课后将每一段视频进行了包装,再将视频发给家长们。

从活动入手,赵红莲每年都会创新十多次班级活动,对学生持续进行“识恩、知恩、感恩”的教育,使学生知恩于心,报恩于行,领悟生命与成长真谛,架好学生与家长的“彩虹”桥,全面改善学生的行为习惯和文化素养。

在教育之路上,赵红莲用爱激起孩子的共鸣,用爱振奋孩子的斗志,用爱指引孩子的人生,让每一位学生沐浴着爱的春风茁壮成长。学生的“幸福生活、主动发展”永远是她的教育追求。凭着对教育事业的强烈责任感,凭着矢志不渝的信念和热情,赵红莲连续三年获得优秀班主任,获天元区教坛新秀一等奖、天元区教学设计二等奖、株洲市微课竞赛三等奖。