建宁名师录（二）-罗伟琴：“三有”老师，我们想要的她都有！

2020-06-03 09:40:47

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前言


     习总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在建宁，就有这样一批老师，他们有口皆碑，辛勤耕耘，用智慧与爱撒播希望的种子；他们精益求精，把岁月吟咏成诗，让学校盛开成花。今天，就让我们一同感受建宁名师的别样风采。

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正在认真备课的罗伟琴
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“用一颗有趣的灵魂，引领一群有趣的孩子，经历一段有趣的人生。”罗伟琴老师这样概括她的教学事业，她那月牙般的眼睛溢满笑意，智慧的光芒闪烁其间。
罗老师娇小的身体里蕴藏着大大的能量，她把对生活、职业的爱，倾注到工作的点点滴滴中。她是学生眼中货真价实的“三有”老师，有才、有趣、又有颜。
有才，课堂教学真诚幽默，有才又有料。作为一名政治老师，她从“快乐”出发，把课堂变得有趣诱人，让学生经历一场精神和心灵的“快乐之旅”。摆脱传统的政治说教，罗老师更像是一位“大师” ，看似难懂的政治条例，在罗老师玩味的语言转化下，变得通俗有趣。为了让政治课堂更加贴近生活、贴近时政，罗老师总是以最时兴的热点资讯、生活见闻为导入，和同学们一起从国情、思想道德上去剖析，恰如在责任担当的课题上，她从新冠病毒其间中国体现的“大国担当”，到青年学生的“责任使命”，让学生畅所欲言的表达自己，这样的教学模式既能激发学生的参与热情，又能树立学生关注社会、放眼世界的价值观。


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罗伟琴正在耐心辅导学生

      有趣，用一颗有趣的灵魂，引领一群有趣的孩子。作为一位有思想的班主任，让每个孩子在班级中享受自由和快乐，是她的追求。“每一个孩子都是班级的一个细胞，只有让每个细胞快乐地活跃在身体的每一个角落，这样班级才会有生气有活力，学生才能真正享受集体生活。”

为了让孩子们真正“活”起来，“动”起来。罗老师根据学生不同时期的需求，“定制”许多特色的班级活动。初一入校时的“破冰之旅”，用特殊的见面仪式，许下三年相伴的美好愿望；初二冬至日温暖有可口的“饺子宴”，把家庭厨房搬进教室，和家长一起情暖传统佳节；初三情感活动“我的小树洞”，那些关于青春的困惑、关于未知的迷惘、关于与家人相处的隔阂，都可以藏进这个“树洞”。默默观察、暗中引领，适时点拨，发现每个孩子身上闪现的光芒，让学生在“私人订制”特色活动中找寻真实、更好的自己。
“每一个孩子都是一个独立的个体，青春期的孩子在成长阶段内心里最需要的是尊重和理解。”三年陪伴中，罗老师给孩子们尽可能多的民主和放手。“我只需要搭建一个舞台，每个孩子都可以在这个台上找到自己的高光。”


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罗伟琴与学生在横店研学

有颜，秀外慧中，气质优雅。“接触久了你就会发现，她灵魂中散发出来的香气，来自于她对生活的热爱。”学生如此评价罗老师。
爱阅读、爱音乐、爱电影、爱旅行、爱烹饪……懂得生活、爱生活、会生活。她信奉爱的教育，她认为当教师就应该做幸福的教师，“会幸福”是教师的权利和义务。教师，就应该始终以积极的心态和姿态出现在学生面前，努力不将沮丧和埋怨，痛苦和悲酸等负面情绪传染给学生。因为一位老师的心态可以改变孩子对整个世界的体验，润物细无声，老师的一言一行是孩子的范本。
“罗老师是‘三有教师’，我们想要的她都有。”“从没想过，个子娇小的她，会如此活力十足！回首与罗老师相处的点点滴滴，记忆中是自由、快乐、充实。我想罗老师教会我的，会伴随和影响我的一生！”这是临近毕业学生的心声。
罗老师说：“我希望让每一位孩子吸食‘快乐’的氧分，沐浴着爱的春风，从快乐出发，走在阳光下，走向人生路。”有思想、有温度的罗老师，爱着孩子的现在，更瞩目着孩子们的未来。

 名师简介


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罗伟琴，中教一级 ，从教15年，在多年的教学中形成了幽默轻快的教学风格，积累了丰富的教学经验，任教的学生政治成绩合格率和优秀率均居前列。担任班主任认真负责，深受学生的喜爱。连续多年来被评为区优秀工作者、区、校级优秀班主任。撰写的论文多次在省市评比中获奖。
图片关键词文字：邓惠
  审核：李佳玲
 发布：党政办

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